老师都像皇帝，颐指气使，发号施令；
家长却像奴才，要么顺从跪舔，要么忍气吞声；
因为孩子像人质在人家手里！
病人在花钱找医生看病的时候，依然得小心翼翼。
医患矛盾与关系的紧张，由于疫情这场共同的大灾难得到了暂时的缓解与掩盖！
物业公司，本是你花钱雇的一个管家保姆，一个服务者，却把自己活出了主人的风光；
一切他说了算，对原本的主人给脸色、下命令，甚至恫吓打骂！主人却活成了仆人，也无可耐何！
人口与就业，
900万新生儿，嫌少；1000万毕业生，嫌多；
60岁退休，嫌你早；35岁找工作，嫌你老；
几十年了，虽然脱贫不愁吃穿了，但压在人民头上的大山依然还在：住房、医疗、教育、就业、养老...
这样的事实是相当的具有中国特色！
大家都知道，这不正常！但几十年了，“不正常”一直不正常着，慢慢变成了“正常”！
社会有病，是无医无药吗？也许有的人希望如此吧，就希望它一直病着；而有的人已经“习以为常”吧！
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回顾几十年改革发展与社会变迁，你若问我对哪一块最不满意？——我必须投“教育”一票！！
教育是一切之总根本！
然而回顾这几十年，教育毫无改革，始终抱残守缺，因循守旧；
教育不是在进步，而是在一步步倒退、沦落...
中华民族从来不缺忧国忧民的有识之士，也从来不缺自私自利的奸佞之徒！
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